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Director of 就业服务 & Community Outreach | 785.594.8435

最初是从使命,堪萨斯州,加里获得了来自恩波利亚州立大学的社会科学和政治学科学学位学士,2004年在东南密苏里州立大学高等教育管理艺术在2008年主我作为学院的堪萨斯协会会长和雇主。加里驱动服务,并通过合议经验引导学生提供机会,让他们确定并声称他们的下一个步骤。

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实习

什么是实习的好处是什么?

  • 启用实习学生进行整合校内学术研究校外有工作经验。
  • 它使学生​​有机会探索职业选择和决定更了解职业目标。
  • 实习允许学生通过对在职的挑战和机遇的混合知识从学术研究与实际应用中获得了积累实践经验的机会。
  • 加强实习学生的销路。

doc 实习协议

查找握手实习 | REU实习

入门

您应该查看完整的步骤,以一个成功的实习做好准备。

记得: 之前它提交到求职服务,实习协议必须完成并通过以下签字:

  • 教师赞助商
  • 主管工作
  • 学生
脚步

1.登记实习在注册期间进行的适当随着寄存器的办公室。

2.访问与就业服务做到以下几点:

  • 准备一份简历,并有它的批准。
  • 准备你的实习面试样题,并可能做一个模拟面试。
  • 获得额外的接触雇主。实习来源有很多吃导致包括就业服务空缺列表和联系人信息,招聘会,校园面试,教师,朋友和校友。

3.与教师赞助实习参观做到以下几点:

  • 他们的实习要求赞助。
  • 设计一个学术项目。
  • 完成的实习协议(学习目标)的教师部分。

4.与潜在的雇主参观做到以下几点:

  • 实习请求信息。
  • 采访实习。
  • 建立用人单位的工作描述,目标和期望。
  • 有雇主和谈判提供完整并签署实习协议用人单位的部分。
要求

应该与学生的学术方面的实习经历并不能成为一个工作位置我或她以前举行。学生不允许在实习参加与相对的演技为他或她的上司。有资格的实习,学生必须至少一名大二学生(完成30个学分以上)。

注意: 所有的实习都采取了通/没有信用的基础上 - 而不是一个字母等级。

实习学分

可以采取实习在夏天,秋天,或春季学期,或者在interterm(见你的顾问关于interterm实习要求)。可变功劳归于,与标准存在一个学分为工作40小时接触。学生可以在本科学分获得长达12年通过的科学艺术学院和教育学院的本科课程他们网赌正规网址期间。

该学院赞助商和学生将决定学术项目的设计后的学时数完成。

  • 在秋季或春季学期,实习是学生的正常课业负担的一部分。
  • 暑假期间,学生每小时$ 200学费的降低成本的学分适当数量的报名(最多3个小时)。
  • 学生有责任将相应的每学分小时学费。

书计划

学生学习知识的面包师组织的观察通过扩大基本实习影响程序。

书报告的参与者更高的满意度与他们的实习经历

在可选的ESTA,上面和超越的努力,实习生采访经理,部门主管,甚至KEA,问问题,这可以让雇主和加紧学习经验。实习生更深入的组织和研究历史,使命和公司的结构。

十一实习结束后,学生能创建和提交到PowerPoint法官是谁在社会专业人士和校友的报告。鉴于现金奖励给获奖者是。

“随着我们继续发展的计划书,更是成为面包师的体验式学习的一个组成部分,”博士说。凯文·麦卡锡,商业和经济学系主任。 “不再孤单的实习从其他求职者研究生院区分。然而,这本书确实有计划的潜力。“

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有关更多信息,请联系 加里得心应手, Director of 就业服务 & Community Outreach.

研究生院信息

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MCAT(医学院入学考试) 
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还有其他有用的网站?
比你所能想象的更多信息:

卡普兰教育中心
彼得森
备考复习

我应该遵循什么样的时间表?

八月

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  • 有关研究生院复习用书。
  • 谈谈你的顾问和喜爱的教授关于研究生院。

九月

  • 报名参加标准化入学考试研究生你的领域。
  • 思忖主要负责人写信问建议。
  • 研究生课程,并要求申请材料的最终确定名单。
  • 开始的金融援助和协助的研究形式。

十月

  • 采取标准化入学考试。
  • 个人陈述和开始起草研究生课程要求的论文。
  • 完整的表单应用程序。
  • 要求所有成绩单发送到研究生院。
  • 要求推荐信或分发推荐表。
  • 设置了三个星期之前至少相教授/教师预约您想编写一个建议。在那次会议上,他们提供的情况如下:
    • 你的简历。
    • 冲压/地址的信封(县)各学校,你希望他们给自己的信送到。
    • 对学校(S)的细节,你打算申请,以及为什么你有兴趣。
  • 跟进在两周内教师/教师,以确保一切完成。

十一月

最终确定语句和文章从职业服务,您的顾问,教授和关键专业人员获得他们的反馈后,工作人员针对每个研究生课程。

十二月

邮件完成的应用程序,只有在所有材料精心校对。

一月

与所有跟进,以确保研究生课程应用程序已完成。

二月

考虑访问你的顶级研究生院选择.

March & April

每一个研究生课程通知您的意图接受的。

求职资源

其他求职资源

求职网站

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联邦政府工作

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有近三分之一的所有联邦雇员(近190名员工亿美元)将在接下来的四年,新的联邦职位退休的被作为美国复苏与再投资法案的结果而创建,联邦政府正在考虑聘请显著数的人。

为教育和普及随着公务员合作组织(PPS)助理经理布鲁克Bohnet,提供了落地工作与联邦政府以下提示:

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  • 准备等待,它可能需要几个星期到几个月之前,你会听到回关于您的应用程序,而这个时间可能在有很少或没有从该机构的沟通。每个联邦作业所需的背景调查机构之前可以使一个工作机会。如果位置关系到国家安全,你会被指示一旦收到报价,以完成安全检查过程。申请无安全许可关于开始日期前4个月,他们的六至八个月位置提前为国家安全有关的职位。
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伙伴关系公共服务的Web定点gogovernment.org-offers各种联邦就业和实习机会的信息,以及资源,以帮助求职者明白的地方是在政府部门的工作满足他们的需求和利益,工具,帮助他们导航联邦申请程序。

“此外,我们鼓励职业服务专业人士和求职者的一致好评参观各个联邦机构的网站详细了解具体的机构,他们可能在申请/对工作有兴趣,” Bohnet说。

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“超过84%的不在特区地铁区,“笔记Bohnet。 “此外,还有可用于几乎所有的背景和利益的联邦就业机会,从建筑师到动物学家和之间的一切。”

这Bohnet说,缺乏其他经济部门的工作做出了肯定是一个有吸引力的选择政府,但仅在经济不开车增加了联邦政府的职位的兴趣。

“奥巴马总统对服务电话也有,一直在让更多的年轻人考虑就业机会与联邦政府的一个因素,”她解释说,“为加大重点联邦政府作为以解决一些我们国家的最紧迫的问题。 “

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招聘会

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Plan & Prioritize

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Prepare to Answer & Ask Questions

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  • 你为什么要来我们公司工作?
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  • 问问关于具体的工作职责。
  • 问位置如何融入整个组织。
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交易会期间

在招聘会

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提前到达

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主动

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经过公平

在招聘会结束后

写后续信件或电子邮件

  • 三天之内,电子邮件或写信给你访问的每个雇主,独立感谢他们的时间 - 你一定会脱颖而出,因为许多学生不花时间做这个。
  • 应该写成印刷质量稳定的信件。
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父母

如何帮助你的学生

一些最有价值的东西,家长可以做些什么来帮助职业规划学生都是开放的思想,尽力帮助你的学生查找信息和储备判断。这里有一些方法可以帮助:

  1. 鼓励你的孩子参观就业服务。这你放心职业生涯的学生服务,不仅是老人,一位职业顾问会议可以在任何时候发生(并应经常发生),在他或她的大学生涯。
  2. 建议你的学生写简历。建议从就业服务让您的学生样本的简历。您可以查看汇总的草案,但最终的产品,建议通过就业服务受到批判。
  3. 挑战你的学生成为职业素养。鼓励他或她研究了各种有趣的职业领域和雇主。
  4. 让你的学生做出决定。没关系提出建议关于专业和职业领域,而是让你的学生是什么是最好的最终评判。
  5. 强调实习的重要性。其在就业市场相关经验是至关重要的。从实习主管的强烈建议可以经常接受媒体采访时的小费规模的重要性在于申请人的青睐。
  6. 鼓励课外参与。体验大学生活的一部分,是参与和活跃在课堂外。人际交往能力和领导素质值由-雇主课外活动制定经常。
  7. 教网络的价值。输入您的学生给那些自己感兴趣的职业或工作的人。鼓励学生阴影有人在工作场所,以增加有趣的职业领域的意识。
  8. 帮助就业服务。如果你的公司雇用实习生,确保在就业服务中列出的实习。
什么期望逐年

什么期望你的学生的大一

您的学生将在评估他的兴趣和能力参与进来。他们会做通过寻找成功(或失败)的课程,他们采取,参与校园活动ESTA,并不断接触到新的想法和体验。这里是你可以做些什么来帮助什么:

  • 支持你的学生在探索新的研究领域的兴趣。
  • 始终提醒你的能力方面的学生,我已经证明或她。
  • Talk与您的学生关于课程和活动有或她很享受。
  • 支持你的学生在校园活动的参与,但敦促他们平衡他们与他或她的课程。

什么期望你的学生大二

在大二的时候,学生们开始更认真探索专业和职业选择。什么是你在你的学生大二的角色?

  • 在决定关于立即可能发生的重大或职业选择并不强求。敦促你的学生寻求就业服务援助。
  • 建议与您的学生和教职员工顾问关于潜在的职业选择会说话的。
  • 如果你的学生选择主修的东西你认为不用担心文科学习哪些技能是锐化关键的“包”雇主都在寻求“不切实际”:良好的书面和口头沟通能力,解决问题的能力,和优秀的研究技能。
  • 建议你的学生学习一门外语和计算机技能发展。这两个技能将是在今天的市场有帮助的,不管你是什么职业领域学生选择。
  • 引导你的学生的家人朋友,或者谁是你的学生在感兴趣的领域的同事。信息化面试是在这个阶段非常有帮助。就业服务全年提供,其中在校学生面包可以了解更多关于职业领域最近校友和雇主贝克事件。

什么期望你的学生大三

在这一点上,重要的是让学生实验可能的职业选择。这是对我们的支持的关键时刻。这里是你可以做什么:

  • 鼓励学生使用提供就业服务的资源。我们可以帮助你的学生在准备好的简历,并帮助他或她在寻找机会,以测试他或她的职业选择。
  • 强调你的学生在他或她感兴趣的领域获得知识和经验的重要性。
  • 在一些非常有竞争力的领域实习,可能是未付费。有了您的财务目标讨论你的学生之前,由实习的承诺。
  • 不进行对您的学生在实习或夏季求职。这是伟大的,提供人名谁可能是有用的,但让接触你的学生剥夺了一个重要的学习经验和品牌印象不佳的未来的雇主他们。

什么期望你的学生的大四

大四是一个时间当你的学生将在更高级的课程将积极参与和更负责任的角色,在校园活动。此外,这是你的学生将开始他或她的求职时间。这里有一些方法可以提供支持:

  • 建议您访问学生的职业服务。我们将提供模拟面试工作坊,校园面试和信息在本地招聘会。
  • 不叫雇主潜力进行干预你的学生。这是你的学生的责任。
  • 对于工作和研究生院搜索的跌宕起伏准备。期望不是每一项工作或接受会通过。

毕业生调查报告

毕业生调查报告是根据报告六个月内毕业的信息。

College of Arts & Sciences
教育本科学校

二零一七年至2018年的毕业生

在2017至2018年毕业生调查报告是根据报告在六个月之内由201名毕业生毕业170的信息,85%构成了毕业班的哪一个。 

调查的170名毕业生这一信息是从100%收集他们的继续教育或接受全职工作职位:

  • 25%(42)是他们的,大多数是通过研究生或职业学校的继续教育。
  • 71%(121)在全时间位置使用。
  • 4%(7)用于与继续两者他们的教育。

从受访者的信息,23门专业和研究生院课程接受网赌正规网址毕业生2017至2018年。接受大学毕业生阿维拉包括大学,网赌正规网址,贝尔维尤大学,大学briarcliff,克利夫兰脊骨神经医学院,恩波里亚大学状态,教育约翰霍普金斯大学分子生物科学的堪萨斯城大学,MidAmerica大学鹦鹉螺,美联大学,蒙特爱立森大学 - 新不伦瑞克,加拿大,纽约大学,英国牛津大学 - 英格兰罗克赫斯特大学,科罗拉多大学 - 科罗拉多斯普林斯,堪萨斯大学,堪萨斯大学医学中心,美国明尼苏达大学 - 曼凯托,密苏里州堪萨斯城牙科学校的大学,圣托马斯大学。玛丽,南达科他州大学和威奇托州立大学。

A sampling of employers hiring 2017-2018 Baker University College of Arts and Sciences and 教育学校 graduates includes Black & Veatch, Burns & Mc做nnell, CBIZ MHM LLC, Cerner Corp., Deloitte, Kiewit, Lockton, Prudential, Sprint, Textron, and the U.S. Senate.

2016 - 2017年毕业生调查报告

College of Arts & Sciences
教育本科学校

2016 - 2017年报告中的毕业生调查是基于信息报告快半年毕业之内由170名毕业生,构成毕业班的86%的146。

的146名毕业生该调查是在收集到的信息,99%或接受教育继续他们的全职工作职位。

  • 16%(23)是他们的,大多数是通过研究生或职业学校的继续教育。
  • 83%(121)在全时间位置使用。
  • 2%(3)采用与继续两者他们的教育。
  • 1%(2)不寻找工作。

从受访者的信息,17个专业和研究生院计划接受2016 - 2017年网赌正规网址毕业生。接受毕业生的大学包括大学贝克,球高校状态,克利夫兰脊骨学院,克赖顿大学,佛罗里达大西洋大学,研究所天主教巴黎,堪萨斯州学校兽药的状态,阿肯色大学,堪萨斯大学医学中心,大学医学堪萨斯学校,密苏里大学牙医学,法学,密苏里丹佛大学斯特姆学院大学堪萨斯城学院,密苏里大学法学院,医学院的密苏里大学法学院,内布拉斯加大学医学中心的沃什伯恩大学的堪萨斯城学校法。

A sampling of employers hiring 2016-2017 Baker University College of Arts and Sciences and 教育学校 undergraduates includes Cerner Corp., Deloitte, Edward Jones, Ernst & Young, FDIC,  KPMG, SPX, Sporting KC, UMB Bank, U.S. Supreme Court, Lockton.

2015-2016毕业生调查报告

College of Arts & Sciences 2015-2016 Graduates

2015- 2016年报告中的毕业生调查是基于信息报告快半年毕业之内由150名毕业生的137,91.3%构成了毕业班的哪一个。

调查的毕业生是在137收集的信息,99%或接受教育继续他们的全职工作职位。

  • 17.5%(24)是他们的,大多数是通过研究生或职业学校的继续教育。

  • 74.5%(102)在全时间位置使用。

  • 7.3%(10)采用了和继续无论他们的教育。

  • 小于1%(1)正在寻求全职工作。

来来往往M中的受访者的信息, 2015至2016年网赌正规网址16门专业和研究生课程的毕业生所接受。在接受大学包括大学毕业生贝克,克赖顿大学恩波利亚州立大学,冈萨加大学法学马凯特大学,南达科他州矿业的技术,德州女子UNIVER增宽,密苏里州中心大学, 印第安纳波利斯,堪萨斯州,药学院堪萨斯大学的大学,密苏里大学怀俄明大学法学院的内布拉斯加大学,法学沃什伯恩大学学院和西伊利诺伊大学堪萨斯城大学。

A sampling of employers hiring 2015-2016 Baker University College of Arts and Sciences and 教育学校 graduates includes BKD, Black & Veatch, Cerner Corp., Disney Corp., FDIC,均富,Kiewit,毕马威(KPMG),诺德,或ncimmune,普华永道,ST。卢克的卫生系统,体育KC,州街,和美国劳工统计局。

2014 - 2015年毕业生调查报告

College of Arts & Sciences 2014-2015 Graduates

2014-2015年毕业生调查报告是根据报告在六个月之内由149名毕业生毕业132的信息,88.5%,构成了毕业班的哪一个。

调查的132名毕业生这一信息被收集99%或接受教育继续他们的全职工作职位:

  • 19.6%(26)是他们的,大多数是通过研究生或职业学校的继续教育。
  • 77%(103)在全时间位置使用。
  • 1.5%(2)采用与继续两个他们的教育(也包括在统计上图)。
  • 小于1%(1)正在寻求全职工作。

从受访者的信息,16门专业和研究生院课程接受2014-2015网赌正规网址毕业生。大学毕业生接受的取样包括恩波里亚大学状态,美国堪萨斯大学状态,罗克赫斯特大学,科罗拉多大学博尔德分校,堪萨斯大学,堪萨斯药学院大学医学院的堪萨斯大学法学院,密苏里大学堪萨斯城的大学北得克萨斯州,北科罗拉多,ST的大学。玛丽,得克萨斯州的西伊利诺伊大学威奇塔州立大学奥斯汀分校,法学沃什伯恩大学学院,和网赌正规网址。雇主雇用艺术与科学学院和教育学院的本科毕业生包括美国的贝克2014 - 2015年大学学院的采样美国陆军工程公司,玮伦鞋业,Kiewit,西星能源,摩根士丹利,目标公司,爱立信,利盟感知软件,Cerner公司CORP。,教为美国,约翰逊县政府,得克萨斯州,团结和Excel。

2013-2014毕业生调查报告

College of Arts & Sciences 2013-2014 Graduates

2013 - 2014年毕业生调查报告是根据报告在六个月之内由167名毕业生毕业147的信息,88%构成了毕业班的哪一个。

这147名毕业生物收集调查信息,98.6%,继续教育或接受了他们的全职工作职位:

  • 23%(34)是他们的,大多数是通过毕业生或专业学院继续教育
  • 75.5%(111)在全时间位置被采用
  • 4.8%(7)两者都使用和继续接受教育(也包括在上述的统计)
  • 小于1%(1)正在寻求全职就业
  • 小于1%(1)既不使用也不寻求全职工作或继续教育

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A sampling of employers hiring 2013-2014 Baker University College of Arts and Sciences and 大学本科 教育学校 graduates includes Bert Nash Community Health, Burns & Mc做nnell, Cerner Corporation, Hershey Corporation, KPMG, Miami Seaquariam, Perceptive Software (Lexmark), Waddell & Reed.

2012 - 2013年毕业生调查报告

College of Arts & Sciences 2012-2013 Graduates

2012 - 2013年毕业生调查报告是根据报告在六个月之内由193名毕业生毕业151的信息,79%构成了毕业班的哪一个。

的151所收集的信息调查是关于,97.4%,继续教育或接受了他们的全职工作职位:

  • 21.9%(33)是他们的,大多数是通过毕业生或专业学院继续教育
  • 77.5%(117)在全时间位置被采用
  • 2%(3)都被采用,并继续他们的教育(也包括在上述的统计)
  • 2.6%(4)正寻求全职就业

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雇主实习信息

pdf 雇主指南实习 | 实习生评估表

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事业参与计划,让学生融入校园学术研究校外与工作经验都与教育计划和需要贝克。如若经验与学生的学术区,不能工作位置,他们以前举行。学生不允许在实习参加亲戚担任监事。有资格在事业参与计划的参与,学生必须至少一名大二(获得了30或更多学分)。所有的实习都采取了通/没有信用的基础上,而不是一个字母等级。

可以采取实习期间的夏季学期,春季或秋季学期,或interterm。变量信用是夏天还是由于在一个学期,与标准为1学分40小时的工作接触。五月的学生赚取高达12学分的实习期间,大学生岁月在他们的面包师。实习生工作与教师的赞助商,以确定信贷对应该注册学生人数,实习的水平(例如,降低或上大学学院),学习目标和评价标准。雇主偶尔教师互访和现场实习生在实习期间。雇主反馈鼓励和赞赏。

为招生,学生必须完成实习 类型 并完成 参与的职业生涯协议形式,并通过登记册办公室确认其报名。在填妥及签署的协议必须在职业服务被打开,学生必须与职业顾问在实习之前核准见面。学生必须记录所有工作小时数以及需要由教师发起人完整的评价标准。信用必须赢得在实际的工作经验。过去无法对信贷呈现就业。

Posting Jobs & 实习 线上

后的职位空缺,广告的实习机会,并经批准,鉴于学生简历 - 一切都是免费的。是雇主的宝贵资源握手。

去了 握手雇主登录 访问如下:

  • 搜索简历的学生
  • 在校园内安排面试
  • 请求在校园信息会议

注:个人和家庭不得发布上月的握手,但可以向布告栏事业服务岗位传单。此外,我们建议张贴在 care.com位置,我们建议免费资源,谁正在寻求兼职的个人护理和帮助学生。

对于职业道德规范实践原则 (2017年)从大学和雇主协会(NACE)。

专业标准为大学的关系和招聘 从大学和雇主协会(NACE)(PDF将在新窗口中打开)

贝克的参观校园

面包师,帮助学生

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gary.handy@bakeru.edu

学院

服务如何帮助教师生涯

持续就业服务正在寻求与贝克教授的方式来合作伙伴,我们的学生受益。通过这些合作,学生受益,因为他们扩展他们的知识和资源的职业选择,以及实习等体验式学习的机会。我们可以分享与你的专长和最佳的领域潜在的雇主和职业选择的最新信息。此外,我们可以分享当前研究生院的选择,并要求为学生提供最佳的效益。

一流演示

让我们进行一个车间为你的类当你是一个镇了。那会上课的时候可以非常否则对你的学生宝贵的和共享的职业服务提供了重要场所。

可能的研讨会的主题包括以下内容:

  • 工作在你的纪律:我能做些什么,主修__________?
  • 实习:找到最适合你的一个
  • 准备面试和谈判工作机会
  • 简历
  • 求职信
  • 面试
  • 如何参加招聘会
  • “隐藏的就业市场”和网络
  • 研究机构
  • 在工作场所所需的资格和技能
  • 关于求职者我们所提供的信息服务

申请援助

我们可以帮助学生读研申请的一般准备,作为确定和阐明这样的学术和经验的自己的长处。随着教师和顾问,并反馈我们对员工的报表提供方向,可以对学生进行研究生和MED学校准备面试模拟面试。随着合作的教师是学科的具体应用细节是至关重要的。

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