梅根·霍华德,MAED '18,ADH两个非常好的理由回到学校:她的丈夫,芦苇,是一个面包师的研究生,她有一个1岁的她要养活。

“当我和我的学术顾问和贝克我很害怕要回去上学稍微一坐下我永远不会忘记,”梅根说。 “她看着我的眼睛,说:‘想象一下,你和你的家人毕业的在那里欢呼你。’”

梅根参加了 教育硕士 计划在2016年1个月到程序中,她发现她会很快有家族的另一成员助威她:她怀上了第二个是。 ESTA继续激励她的整个程序。

“赚我的学位不仅是要赚取更多的为我的家庭的一种方式,而且是一个例子,我的孩子们,并可以做任何证明他们他们设置他们的头脑,”她说。

里德,WHO从贝克获得了理学硕士教学于2013年,为支持妻子的决定重返校园的。他说,通过研究生水平的,我所学到的技能和思想讨论过程中其他教师的工作与他的能力,增强了作为一个教育工作者,我也期待着同梅根有经验。

“贝克给我的工具来帮助我我的激情和技能开发与学生一起工作,”我说。

梅根不仅选择贝克因为丈夫的成功,也是因为学校的声誉卓著的。

“生活在中西部我的整个生命,我知道贝克不得不为是一个负担得起的和高品质的大学的良好声誉。”她说。 “当我开始我的节目我还找来我最好的朋友和老师跟我启动程序。在同一个队列是我在贝克的时间作出了巨大的差异。“

中途,她的计划,她的第二个孩子梅根ADH。平衡的责任,照顾新生儿和上课虽然是不容易的,她发现面包灵活的格式是一个很大的帮助。她从上课的Overland Park服用他们交换网络能够更好地管理其不断增长的家庭。

“贝克是令人难以置信的包容,让我现在就结束了,”她说。 “第一个秋天,我回去工作,同时服用疗程难以确定,但我想每个星期能开出的同时工作在我的课程。”

她的勤奋得到了回报。梅根毕业于2018年,她的丈夫和两个儿子都在那里为她鼓掌的成就,就像她的学术顾问会告诉他们她。

“难道我就从来没有想过我会有机会得到我的硕士学位,但这样做使我的梦想远大的梦想,”她说。

今天,梅根正在进入她的第10年作为一个教育工作者。她教在小学清水河在堪萨斯州奥拉西二年级。并感谢她的面包师的经验,她在课堂上的技巧比以往更强。

“我在贝克时间重燃教学我的爱,”她说。 “我有了更深层次的学生的学习方式,评估和课堂管理和更深的理解和认识我的教室多样性的理解。我能重新调整自己,有信心确定了我认为是非常重要的作为一个教育工作者,以及为什么。“

别针把它Pinterest的上